Top 6 načina korištenja Tenveo video konferencije u učionici

Top 6 načina korištenja Tenveo video konferencije u učionici

U prošlosti, studenti moraju sjediti u istoj učionici kako bi dobili obrazovanje. Međutim, razvojem znanosti i tehnologije učenici širom svijeta mogu zajedno s snažnim programom videokonferencije studirati bez obzira na vrijeme i mjesto.

Mnogi od nas poznaju upotrebu računala, iPada, pametnih ploča i drugih tehnoloških alata u današnjim učionicama. Jedan relativno neiskorišten alat za naše učionice je video konferencija. Postoji toliko mnogo uzbudljivih mogućnosti koje dolaze s vidom, slušanjem i komuniciranjem s ljudima diljem svijeta iz udobnosti svoje učionice (ili gdje god se učite).

Korištenje video konferencija u učionici kao nastavnog alata nešto je relativno novo za mnoge odgajatelje. Mnogi ljudi misle da je video konferencija vrlo skupo ili da je teško raditi da ga ne razmatraju. Istina nije nijedna od ovih stvari. Video konferencija je pristupačna i postavljanje nije vrlo teško. Zapravo, promjene su ako su institucije visokog učenja koje nude e-poštu svojim učenicima, a možda ih već imate.

Načini na koje video konferencija može poboljšati obrazovno iskustvo brojni su. Ali kako točno koristite sustav videokonferencije u obrazovanju? Slijede šest načina korištenja Tenveo videokonferencije u učionici:

1. Virtualni terenski izleti

Terenski izleti uvijek su uzbudljivi i zabavni načini kako bi učenici bili više angažirani u učenju. Nažalost zbog proračuna, prijevoza i pravovremenih priprema ograničavaju broj polaznih putovanja koje studenti stječu. S Tenveo tehnologijom videokonferencije u učionici svi se ti problemi rješavaju. Učenici mogu otići u zoološki vrt u Kini i razgovarati s astronautima dok im pružaju obilazak NASA-e. Sustavi za video konferencije u učionici omogućuju studentima da putuju po cijelom svijetu i da učenje oživljava.

2. Povežite se sa stručnjacima i stručnjacima

Školski nastavnici vole pozvati posebne govornike u razred kako bi lakše angažirali djecu i pružili drugu razinu uvida u temu koja se proučava. Nažalost, tradicionalna metoda stjecanja gostujućeg govornika često je mukotrpan proces; to može biti teško pronaći određeni zvučnik potreban unutar određene milje radijusa, a može biti posebno teško pronaći govornik s otvorenim rasporedom za vrijeme putovanja.

Škole koje sadrže Tenveo videopozive kao alat za učenje daju djeci priliku da čuju od brojnih informativnih i zanimljivih stručnjaka na području interesa, istodobno rezanjem nastavnika i govornika.

3. Učionica suradnje

Kolaborativne aktivnosti učenja za studente više nisu ograničene na jednu učionicu ili školu. S tehnologijom video konferencija Tenveo studenti mogu raditi sa studentima ne samo u Sjedinjenim Državama nego iu svijetu. Učenici mogu imati pristup svježim idejama, novim mislima i mišljenjima, različitim kulturama i novim ljudima udaljenim milju kako bi obogatili učenje i omogućili im više dobro zaokruženih pojedinaca.

4. Pristup prethodno nedostupnim tečajevima

Neke škole, posebno one u ruralnim područjima, ne mogu ponuditi napredne ili detaljne tečajeve koje bi im trebali studenti. Čak i oni u većim naseljenim područjima često nedostaju dovoljno učitelja u određenim područjima. Mnoge škole mogu imati koristi od toga da imaju dodatni tečaj za učenje na daljinu koje možda neće moći ponuditi na drugi način. Umjesto da trebaju mijenjati velike udaljenosti između različitih škola, učitelji bi mogli poučavati preko Tenveo videokonferencije.

Video konferencija je moćan medij koji omogućuje studentima neusporediv pristup mjestima (ili postupcima) koje su mogli samo sanjati u prošlosti.

5. Prednosti učitelja

Mnogi ljudi ne shvaćaju beskrajne mogućnosti dostupne nastavnicima kada se metode video konferencije uvode u učionicu. Korištenje videa u učionici očito je pomoć za nastavu, no Tenveo video pozivi pružaju mogućnost da nastavnici razmjenjuju informacije s drugim učiteljima i administratorima s lakoćom i učinkovitosti. Nastavnici mogu provoditi i roditeljske konferencije učitelja putem videopoziva, čime se izbjegavaju neugodnosti koje su iskusili i učitelj i roditelj tijekom orkestriranja sastanaka u školi.

Ono što je najvažnije, sastanci se mogu provesti bez gubljenja važnih neverbalnih znakova koji su toliko imperativ u komunikaciji licem u lice. Učitelji mogu uživati u trostrukoj fleksibilnosti bez žrtvovanja komunikacije kakvoće.

6. Povećanje društvene prisutnosti u digitalnoj učionici

Jedan od nedostataka današnjih mrežnih i hibridnih učionica je ograničena mogućnost društvenog angažmana. Društveno učenje je privlačan, produktivan dio učinkovitog učenja, a nastavnici koji rade na internetu bi bili dobro savjetovani da bi imali prilike uključiti ih u svoj rad.

Kada se online učitelji i studenti digitalno okupljaju putem licem u lice medija videokonferencije Tenveo (posebno rješenja koja omogućuju da se mnogi sudionici istodobno pregledaju zajedno), oni ponovno stvaraju značajne elemente fizičkog druženja.