Top 6 načina korištenja videokonferencije u učionici

& nbsp; & Nbsp; & nbsp; P>

& nbsp; & Nbsp; U starim vremenima, studenti moraju sjediti u istoj učionici kako bi dobili obrazovanje. No, s razvojem znanosti i tehnologije, učenici iz cijelog svijeta mogu zajedno s moćnim programom videokonferencije studirati bez obzira na vrijeme i lokaciju.

& nbsp; & Nbsp; Mnogi od nas poznaju upotrebu računala, pametnih ploča i drugih tehnoloških alata u današnjim učionicama. Jedan relativno neiskorišten alat za naše učionice je video konferencija. Postoji toliko mnogo uzbudljivih mogućnosti koje dolaze s mogućnošću da vide, čuju i komuniciraju s ljudima širom svijeta iz udobnosti svoje učionice (ili gdje god se učite).

< span="" style="font-family: & # 39; puta novi roman & # 39; times new roman & # 39; vremena & nbsp; & nbsp; & nbsp; # 39 ;; "> & nbsp; & Nbsp; Korištenje video konferencija u učionici kao nastavnog alata nešto je relativno novo za mnoge odgojitelje. Mnogi ljudi misle da je video konferencija vrlo skupo ili da je teško raditi da ga čak i ne razmatraju. Istina nije nijedna od ovih stvari. Video konferencija je pristupačna i postavljanje nije baš teško. U stvari, promjene su ako su visoko učilište koje nudi e-poštu svojim učenicima, a možda je već imate.

& nbsp; & Nbsp; Načini na koje videokonferencije mogu poboljšati obrazovno iskustvo brojni su. & Nbsp; Video konferencija je korištena "kao osnovna prilika za učenje u protekle četiri godine. Povezuju se s učenicima širom SAD-a i radom kako bi religiju, geografiju, povijest i službu učenja živio živahnim životom. "

& nbsp; & nbsp;

& Nbsp; Ali kako točno koristite sustav videokonferencije u obrazovanju? Ispod je šest načina za korištenje video konferencije u učionici:

& nbsp;

& nbsp; & Nbsp; 1. virtualni terenski izleti

& nbsp;

& nbsp; & Nbsp; Terenski izleti uvijek su uzbudljivi i zabavni načini kako bi učenici bili više angažirani u učenju. Nažalost, zbog proračuna, prijevoza i pravovremenih priprema ograničavaju broj polaznih putovanja koje studenti stječu. S tehnologijom video konferencije u razredu svi se ti problemi rješavaju. Učenici mogu otići u zoološki vrt u Kini i razgovarati s astronautima dok im pružaju obilazak NASA-e. Sustavi za video konferencije u tehnologiji učionice omogućuju studentima da putuju po cijelom svijetu i da učenje oživljava.

& Nbsp; Top 6 načina korištenja video konferencije u učionici

& nbsp; / P>

& nbsp; & Nbsp; 2. Povežite se s stručnjacima i stručnjacima

& nbsp;

& nbsp; & Nbsp; Školski nastavnici vole pozvati posebne govornike u razred kako bi lakše angažirali djecu i pružili drugu razinu uvida u temu koja se proučava. Nažalost, tradicionalna metoda stjecanja gostujućeg govornika često je mukotrpan proces; To može biti teško pronaći određeni zvučnik potreban unutar određene milje radijus, a to može biti posebno teško pronaći govornik s otvorenim rasporedom za putovanje vrijeme.

& nbsp;

& nbsp; & Nbsp; 3. suradnja u učionici

& nbsp; & nbsp; & Nbsp; Kolaborativne aktivnosti učenja za studente više nisu ograničene na jednu učionicu ili školu. S tehnologijom video konferencije učenici mogu raditi s učenicima ne samo u Sjedinjenim Državama nego iu svijetu. Učenici mogu imati pristup svježim idejama, novim mislima i mišljenjima, različitim kulturama i novim ljudima udaljenim milju kako bi obogatili učenje i učinili ih više dobro zaokruženim pojedincima.

Neke škole, posebno one u ruralnim područjima, U mogućnosti ponuditi napredne ili detaljne tečajeve koje bi im trebali studenti. Čak i oni u većim naseljenim područjima često nedostaju dovoljno učitelja u određenim područjima. Mnoge škole bi mogle imati koristi od toga da imaju dodatni tečaj učenja na daljinu koje možda neće moći ponuditi na drugi način. Umjesto da trebaju putovati na velike udaljenosti između različitih škola, nastavnici će moći poučavati putem video konferencija.

Štoviše," prethodno nedostupni tečajevi "mogu značiti neke prilično egzotične sadržaje. Možda ste izdvojili lignje ili napravili kosture modela, ali koliko puta ste vidjeli živu operaciju zamjene koljena u klasi znanosti? U COSI-u (Columbus, Ohio), prikazivanje živčanih operacija zamjenskog koljena tijekom videokonferencije nije ništa novo.

& nbsp;

& nbsp; & Nbsp; 5. Prednosti učitelja

& nbsp; & nbsp; & Nbsp; Mnogi ljudi ne shvaćaju beskrajne mogućnosti dostupne nastavnicima kada se metode video konferencije uvode u učionicu. Korištenje videa u učionici očito je pomoć za nastavu, ali mnogi videopozivi pružaju mogućnost da nastavnici razmjenjuju informacije s drugim učiteljima i administratorima s lakoćom i učinkovitosti. Nastavnici mogu provoditi i roditeljske konferencije učitelja putem videopoziva,

& nbsp;

& nbsp; & Nbsp; 6. Povećanje društvene prisutnosti u digitalnoj učionici Jedan od nedostataka današnjih on-line i hibridnih učionica je ograničena mogućnost društvenog angažmana. Društveno učenje je privlačan, produktivan dio učinkovitog učenja, a nastavnici koji rade na mreži bi bili dobro savjetovani da omoguće prilike da ga inkorporiraju u svoj rad. Kada se online učitelji i studenti digitalno spajaju putem lica za lice video konferencije (osobito rješenja koja omogućuju da se mnogi sudionici istodobno pregledaju zajedno), oni ponovno stvaraju značajne elemente fizičkog druženja. / P>

& nbsp;